Sobre la revista
Enfoque y alcance
ENSAIOS USF es una revista electrónica de flujo continuo de la Universidade São Francisco, dedicada a la publicación de artículos científicos de diferentes áreas del conocimiento, organizados en cinco secciones:
I. Ciencias Biológicas y de la Salud
II. Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnológicas
III. Ciencias Humanas y Sociales Aplicadas
IV. Educación y Enseñanza
V. Ampliación
Los artículos pueden provenir de estudios diversos como reflexiones teóricas, informes de experiencias teórico-prácticas, informes de pasantías, resultados de investigaciones de maestría, doctorado o trabajos de curso, participación en proyectos de iniciación científica, extensión y otros. Se caracteriza por ser un espacio democrático de difusión del conocimiento, al ser accesible a todos los académicos, ya sean principiantes o experimentados en la producción científica.
Así, ENSAIOS USF inspira y acoge no sólo a profesores y estudiantes de pregrado o posgrado, sino también a profesionales en activo, incentivando a todos a publicar de forma independiente o en coautoría. La misión de la revista es difundir conocimiento a través de artículos científicos originales con el fin de ampliar las discusiones y debates sobre temas relevantes tanto para la comunidad científica como para la sociedad. ENSAIOS USF es una revista interdisciplinaria y multidisciplinaria.
REVISIÓN POR PARES y CONVOCATORIA DE ARTÍCULOS. Los artículos publicados están sujetos a evaluación por pares, miembros del equipo editorial, evaluadores o consultores ad hoc. La revista solicita artículos dos veces al año. Para recibir notificación de la convocatoria, regístrese en la revista como lector y/o autor.
Proceso de revisión por pares
Los evaluadores son seleccionados por los editores de la revista e invitados a unirse al equipo editorial o actuar como evaluadores ad hoc. Son investigadores de las áreas de Ciencias Biológicas y de la Salud, Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología, Ciencias Humanas y Sociales Aplicadas, Educación y Docencia y Extensión, con título mínimo de maestría. Los artículos enviados a la revista ENSAIOS USF son remitidos a dos evaluadores, preferentemente aquellos que estén cercanos al foco de la investigación. En esta evaluación pueden ocurrir los siguientes casos:
1. El texto es aprobado por los dos evaluadores: se aprueba el texto para su publicación, se notifica a los autores y el texto pasa a revisión final.
2. El texto es rechazado por ambos evaluadores: el texto se archiva, se notifica a los autores.
3. Hay sugerencias de modificaciones al texto por parte de uno o ambos evaluadores: el texto se remite a los autores para las revisiones solicitadas; Una vez devuelto, el texto pasa por una evaluación por parte de los editores, con el fin de comprobar los cambios realizados. Si se aprueba, se envía al editor para su revisión.
4. No se aprueba el texto, pero se sugiere remitirlo a una nueva ronda de evaluación. Se notifica a los autores y la revista queda disponible para recibir una nueva versión del texto.
Frecuencia
La revista Ensaios USF tiene un flujo continuo de publicaciones
Política de acceso abierto
Esta revista ofrece acceso gratuito e inmediato a su contenido, siguiendo el principio de que poner el conocimiento científico a disposición del público de forma gratuita proporciona una mayor democratización global del conocimiento.
código de ética
La revista sigue el código de ética: Código de Conducta y Directrices de Mejores Prácticas para Editores de Revistas, COPE - https://publicationethics.org/
Evaluation form used by reviewers:
REVISTA ENSAIOS PIONIEROS publishes only unpublished articles and does not accept works simultaneously submitted for publication in books or other journals. The works received for publication are sent, without identifying the author, to be judged by reviewers appointed by the Editorial Board.
The items to be examined in the articles are the following:
Do the title and abstract clearly and sufficiently reflect the content of the article?
Is the theme delimited, original, relevant and does it contribute to the area?
Does the article have a good structure, organization, clarity and coherence?
Are the objectives explained? What is their scope?
Is the conceptual framework current, appropriate and in dialogue with the field, demonstrating mastery of the thematic, conceptual and methodological literature?
Does the text have good spelling and grammar review and compliance with ABNT standards?
Are the conclusions presented coherent, well-founded and clear?
Do the content and language comply with the criteria for not conveying racist, ethnic, sexist prejudices and/or defamation and slander that could harm the integrity of readers and/or individuals mentioned in it?
ISSN 2595-1300
